Nous avons modifié certains documents pédagogiques gratuits offerts au Club M@griffe afin que les liens proposés soient toujours d'actualité... Voir les versions VF des PDF suivants: Haiku_Lire et produire & Le texte engagé_ À toi d'agir!

Vous serez certainement heureux d'apprendre que toutes les oeuvres de notre Bibliogriffe (même les plus récentes) font désormais partie du mur des citations (M@ citagriffe) et peuvent, dès lors, être exploitées pour une activité de "cercle de lecture". Des pictogrammes ont été ajoutés à M@ citagriffe afin de mieux encadrer cette activité auprès des élèves et des documents de travail pour la prise de notes ont été gracieusement offerts dans la section M@ citagriffe_Mode d'emploi pas à pas.

En espérant que ces petits ajouts vous faciliteront la tâche en 2021!

Vous aimez les enquêtes policières et les arts? Vous apprécierez alors travailler la chronique culturelle en salle de classe... Lancez-vous dans la lecture d'un article portant sur la publication d'un ouvrage biographique soulevant les passions!

Public cible: 10e à la 12e année
Genre: La chronique

Extrait: « Je m’appelle Magnolia Smith, fille d’Edward Smith-Ho, galeriste réputé de Vancouver récemment injustement accusé de fraude. Si je prends aujourd’hui la peine de relater son histoire, c’est pour réhabiliter l’honneur de mon père et de ma famille Ho, éclaboussée outremer par ce scandale. Cette prise de parole, j’espère, permettra un nouvel éclairage sur les événements de la dernière année ayant non seulement troublé le repos de mes aïeux, mais ayant aussi, tel un tsunami, terrassé le milieu des arts. »

Notre nouvelle  trousse pédagogique, disponible au Club M@griffe,  comprend les éléments suivants:

_Un texte illustré (PDF pouvant être téléchargé seulement)_2582 mots
_Un enregistrement audio (18 minutes, 52 secondes)
_Des documents PDF imprimables tels que:
-Des cartes en couleur "coupables ou innocents" afin de mettre sur pied des débats et/ou panels / stimuler la conversation en sous-groupes ET amener les jeunes à faire des hypothèses (à partir d'indices tirés du texte)
-Des tableaux KWL permettant aux jeunes de mettre sur papier le fruit de leurs réflexions / de faire des hypothèses et/ou des prédictions, bref, de reconstituer la chaîne des événements à la lumière des indices trouvés dans le texte
-Un questionnaire (des questions à développement tout particulièrement) permettant de vérifier la compréhension des jeunes. Corrigé non compris.
-Une carte d'invitation (vernissage) permettant d'introduire une activité de production (écrite et/ou orale)
-Un document de travail permettant aux jeunes de planifier, à leur tour, une chronique culturelle, laquelle pourra être présentée sous différentes formes (presse, radio, télé, web)

Compétences visées: Lire / Interagir/Communiquer & Produire (à l'oral et/ou à l'écrit)

Psst! Tous ces documents sont aussi vendus à la pièce! Pour plus d'information, n'hésitez pas à devenir membre du Club M@griffe! (L'abonnement est gratuit!)
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